加强培训队伍建设，提升培训管理水平

                              ——培训部举办5场内训会

根据培训部2018年工作要点：围绕“开发新项目，拓展新市场；开发新专题，培养新师资；运用新方法，提高培训质量；贯彻新理念，提高社会效益；”的总体要求，培训部在1月18日至2月2日中进行了五场内训。本次内训主要围绕2018年工作谋划展开，内容涉及：班主任基本素质；培训新项目、新专题开发思路研讨；培训过程中的新方式、新方法的运用；现场教学基地建设及流程设计；人生、工作感悟等多项内容。

1月18日上午，培训部李胤均、杨娇、万文琦三位老师做了班主任基本素质的分享，包括省情、市情、校情的讲解和结业总结的撰写。培训部的其他同事对他们提出了宝贵的意见。分享内容最终以文字形式体现。

1月28日下午，崔晓熳老师做了题为：“培训新项目、新专题开发思路研讨”的分享。她从培训项目与专题的逻辑关系谈起，以“乡村振兴战略”专题为例，从为什么开发、开发什么、为什么我们能开发、怎样开发四个方面，全面细致的讲解了开发培训项目的整个流程。最后，她指出了2018年新项目开发的几个方向。分享结束后，每位老师就2018年新项目的开发都提出了自己的看法，并拟开发文化素养专题，新增国学、礼仪、农耕文化等特色课程，提高培训满意度。

1月25日上午，许丽琼老师作了题为“培训新技术新方法的运用”的分享。分享内容围绕“为什么”、“有哪些”以及“如何操作”三条线索展开。其间她着重介绍了“思维导图”、“美篇”、“易企秀”以及“问卷星” 等新型化培训工具的用途与操作方法。分享结束后，各位老师集思广益，各抒己见，提出可以用易企秀等工具对新开发的项目进行推广，扩大培训的社会影响。李寒院长提出，要继续探索各类新方法在各层次培训班中的运用，通过精细管理，提高培训质量和满意度。

1月30日上午，葛全胜老师就“现场教学基地建设及流程设计”进行了分享。他首先从基地建设的条件、标准、管理与评价多方面进行了解读。随后，他从班主任视角切入，分析了现场教学在整个培训过程中的重要意义，以及现场教学中的“痛点”以及突发情况的化解进行了分析。最后实例讲解了现场教学的流程设计。随后，培训部的各位老师依次分享经验，谈了自己在现场教学过程中遇到的难点以及应对办法。李寒院长最后提出，现场教学要紧扣主题，以学员为中心、以班主任为主导，“讲听看问议”，全面总结提升，让学员学有所获。同时，要提前备课，避免学员不知道学什么、看什么，避免学习不深入。最后，李院长就新一年的基地建设提出了要求。

培训部第五场内训会，张秋华老师结合自身工作经验，多角度全方位的谈了对自己几十年的工作做了全面总结，并结合自身实际，勉励培训部的年轻同志，要学会关心、学会主动、学会鼓励、学会待人。李寒院长对张老师的工作表示了高度赞扬，并从讲境界、讲格局、有为才有位等多个方面，要求培训部的各位，提高荣誉感与责任感，以宽阔的胸怀把事干好，把人做好。分享结束后，培训部各位老师用易企秀的形式展示了自己对新项目的开发的思路，并将结合部门内部的意见进行进一步完善，力争为我院在新时代开启新征程续写新篇章做出自己应有的贡献。 

此轮内训涉及面广，对提升培训团队整体素质、自我学习能力与相互沟通能力都意义重大。据悉，此轮内训结束后，培训部将继续延续这一传统，不定期举行部门内训，围绕培训新思路、新方法，推广新型培训工具，分享好的培训方法，对培训班的各类环节进行创新改造，不断提升培训品质，提高学员满意度，力争实现培训工作整体提档升级。